Czy etui na telefon wymaga zgody rady pedagogicznej i rodziców?

Dyrektorzy wdrażający zakaz telefonów i innych urządzeń elektronicznych w szkole podstawowej często zakładają, że każde rozwiązanie techniczne, w tym zamykane etui czy saszetki na telefon, trzeba przeprowadzić przez tę samą procedurę co szkolny depozyt. Chodzi o zgodę rady pedagogicznej, zgodę rady rodziców i opinię samorządu uczniowskiego. To założenie wynika z pomylenia dwóch różnych przepisów ustawy.

Odpowiedź brzmi: nie, etui nie wymaga tej procedury. Wymóg zgody rady pedagogicznej i rodziców dotyczy wyłącznie art. 98b ustawy, czyli sytuacji, w której szkoła organizuje miejsce przechowywania telefonów i fizycznie przejmuje nad nimi pieczę. Etui, w którym telefon cały czas zostaje przy uczniu, nie jest takim miejscem przechowywania w rozumieniu tego przepisu.

Co dokładnie mówią art. 98a i 98b

Ustawa z dnia 3 lipca 2026 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe (Dz.U. 2026 poz. 1036) rozdziela dwie odrębne kwestie w dwóch osobnych artykułach.

Art. 98a wprowadza sam zakaz korzystania z telefonu na terenie szkoły oraz trzy wyjątki od niego: zgodę nauczyciela, zgodę dyrektora z powodów zdrowotnych i bezpośrednie zagrożenie życia, zdrowia lub mienia. Ten przepis nie mówi nic o tym, gdzie i w jaki sposób telefon ma fizycznie leżeć w trakcie zajęć. Reguluje tylko zakaz jego używania.

Art. 98b dotyczy czegoś innego, czyli fakultatywnego zorganizowania przez dyrektora miejsca lub miejsc przechowywania telefonów. Dopiero ten przepis wprowadza wymóg zgody rady pedagogicznej i rady rodziców oraz opinii samorządu uczniowskiego, a także obowiązek zapewnienia bezpieczeństwa sprzętu i ochrony prywatności ucznia w takim miejscu.

Te dwa artykuły opisują dwa różne modele organizacyjne, a nie dwa kroki tej samej procedury. Dyrektor może w ogóle nie korzystać z art. 98b i mimo to skutecznie egzekwować zakaz z art. 98a.

Dlaczego etui nie jest „miejscem przechowywania” w rozumieniu ustawy

Kluczowe pojęcie w art. 98b to miejsce przechowywania telefonów zorganizowane przez szkołę. Chodzi o sytuację, w której uczeń oddaje telefon, a szkoła przejmuje nad nim fizyczną pieczę do końca zajęć. Tak działa szafka, koszyk w sali czy depozyt w sekretariacie.

Zamykane etui magnetyczne działa inaczej. Telefon trafia do pokrowca, który blokuje ekran i przyciski, ale sam pokrowiec zostaje przy uczniu przez cały dzień, w plecaku, kieszeni albo na ławce. Szkoła w żadnym momencie nie wchodzi w fizyczne posiadanie urządzenia i nie odpowiada za jego przechowanie, bo nic nie przechowuje. Uczeń po prostu nie może korzystać z zablokowanego sprzętu, dopóki etui nie zostanie odblokowane na stacji przy wyjściu.

Z punktu widzenia ustawy etui jest więc środkiem technicznym egzekwowania zakazu z art. 98a, nie zorganizowanym miejscem przechowywania z art. 98b. Dyrektor wprowadza je w ramach swoich zwykłych kompetencji dotyczących organizacji pracy szkoły i zapisów statutu, tak samo jak mógłby wymagać, żeby telefon po prostu leżał wyłączony w plecaku.

Co to oznacza w praktyce dla dyrektora

Praktyczna konsekwencja jest taka, że dyrektor, który chce wdrożyć etui na telefony, nie musi przechodzić przez uchwałę rady pedagogicznej ani zbierać formalnej zgody rady rodziców, żeby rozwiązanie było zgodne z ustawą. Oczywiście konsultacja z gronem i rodzicami pozostaje dobrą praktyką, bo ułatwia wdrożenie i buduje akceptację nowych zasad, ale nie jest warunkiem prawnym, jak w przypadku depozytu.

To rozróżnienie wynika też pośrednio z przewodnika MEN „Szkoła podstawowa bez smartfonów”, gdzie obowiązek zgody rady pedagogicznej i rodziców jest omawiany wyłącznie przy okazji zorganizowanego miejsca przechowywania, a nie przy ogólnym omówieniu zakazu korzystania z telefonów. Więcej o samej odpowiedzialności za sprzęt w zależności od wybranego modelu piszemy w tekście kto odpowiada za telefon ucznia w szkole.

Etui jako rozwiązanie bez dodatkowej biurokracji

Dla wielu dyrektorów to właśnie brak wymogu formalnej procedury z art. 98b jest głównym argumentem za wyborem etui zamiast szafek czy depozytu. System Strefa Offline działa dokładnie w tym modelu: telefon zostaje zablokowany w etui, ale fizycznie cały czas jest przy uczniu, więc szkoła nie organizuje miejsca przechowywania w rozumieniu ustawy i nie musi przeprowadzać uchwały rady pedagogicznej ani zbierać zgody rady rodziców, żeby zacząć z niego korzystać.

W praktyce oznacza to szybsze wdrożenie, mniej dokumentacji i mniejsze ryzyko sporu proceduralnego, gdyby ktoś zakwestionował sposób podjęcia decyzji. Krok po kroku, jak wygląda takie wdrożenie od strony organizacyjnej, opisujemy w przewodniku dla dyrektorów i nauczycieli.

Najczęstsze pytania

Czy dyrektor musi zwołać radę pedagogiczną, żeby wprowadzić etui na telefony? Nie. Obowiązek zgody rady pedagogicznej dotyczy wyłącznie zorganizowania miejsca przechowywania telefonów z art. 98b. Etui, w którym telefon zostaje przy uczniu, kwalifikuje się jako sposób egzekwowania zakazu z art. 98a i nie wymaga tej procedury.

Czy rada rodziców może zablokować wprowadzenie etui? Formalnie nie, bo ustawa nie przewiduje takiego wymogu zgody dla tego rozwiązania. Konsultacja z rodzicami pozostaje jednak wskazana ze względów praktycznych i wychowawczych.

Czy zapis o etui trzeba wprowadzić do statutu szkoły? Tak, sposób egzekwowania zakazu korzystania z telefonów, w tym ewentualne użycie etui, powinien znaleźć się w statucie, podobnie jak inne zasady porządkowe. Szkoły mają na dostosowanie statutów czas do 31 grudnia 2026 r.

Czym różni się etui od szkolnej szafki na telefony w świetle ustawy? Szafka oznacza, że szkoła przejmuje fizyczne posiadanie telefonu, więc stosuje się do niej art. 98b razem z wymogiem zgody rady pedagogicznej i rodziców. Etui nie przenosi posiadania telefonu na szkołę, więc podlega tylko pod ogólny zakaz z art. 98a.

Czy samorząd uczniowski musi zaopiniować wprowadzenie etui? Obowiązek zaopiniowania przez samorząd uczniowski wynika z art. 98b i dotyczy zorganizowanego miejsca przechowywania. Przy etui ten wymóg formalnie nie ma zastosowania, choć wielu dyrektorów i tak informuje samorząd o zmianie zasad.

Podstawa prawna: ustawa z dnia 3 lipca 2026 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe (Dz.U. 2026 poz. 1036), przewodnik MEN „Szkoła podstawowa bez smartfonów. Praktyczny przewodnik dla dyrektorów i nauczycieli”.